{"id":534,"date":"2016-02-08T23:43:31","date_gmt":"2016-02-08T22:43:31","guid":{"rendered":"https:\/\/neu.mittelschule-herschel.de\/?p=534"},"modified":"2025-10-21T17:36:10","modified_gmt":"2025-10-21T16:36:10","slug":"politik-brandaktuell","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mittelschule-herschel.de\/?p=534","title":{"rendered":"Politik brandaktuell"},"content":{"rendered":"

Politik brandaktuell – Sch\u00fclerwettbewerb zur politischen Bildung 2015<\/strong><\/p>\n

\u201eZahlreiche Fl\u00fcchtlinge kamen \u00fcber das Mittelmeer\u2026\u201c Solche Zeilen las man vergangenen Sommer h\u00e4ufig in der aktuellen Tageszeitung. Das und die Tatsache, dass die Klasse 8c zu Beginn des Schuljahres ein junges M\u00e4dchen aus Syrien neu in ihre Klasse bekam, waren der Grund sich tiefer mit dem politischen Thema auseinanderzusetzen.<\/p>\n

\"Klassenprojekt<\/p>\n

So entstand der Entschluss, sich am Bundeswettbewerb der politischen Bildung zu beteiligen und genau diese Fl\u00fcchtlingsproblematik aufzugreifen. Schnell entstand die \u00dcberschrift der zu bearbeitenden Wandzeitung: Mayas Reise nach Europa.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sir-William-Herschel Mittelschule lasen Sachtexte, um Hintergrundinformationen \u00fcber die momentane Lage in Syrien zu bekommen. Dadurch konnten sie verstehen, warum Mayas Familie aus Syrien fliehen wollte. Durch Fragen an einen Dolmetscher erfuhr man, wie die Reiserute der Familie verlief und wie sie letztendlich nach Ingolstadt kam. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler wollten jedoch mit Maya selbst ins Gespr\u00e4ch kommen und hatten nat\u00fcrlich einige Fragen an das M\u00e4dchen selbst. Da die Sch\u00fclerin zu diesem Zeitpunkt noch kein Wort Deutsch sprach oder verstand, lud man einen Mitsch\u00fcler der Parallelklasse zu einem Gespr\u00e4chskreis ein, der die Fragen ins Arabische \u00fcbersetzen konnte.<\/p>\n

Aus all den gewonnenen Informationen und Recherchen im Internet schrieben die Mittelsch\u00fcler eigene Texte, Zusammenfassungen und Briefe, welche zu einer Wandzeitung zusammengef\u00fcgt wurden. Fotos untermalten dabei die gesamte Arbeit. Auch machten die Jugendliche Vorschl\u00e4ge um Maya oder auch andere Fl\u00fcchtlinge besser integrieren zu k\u00f6nnen. Die Bereitschaft selbst etwas zu tun, sich zu hinterfragen und schlie\u00dflich der herzliche Umgang der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit Maya und die Integration von Beginn an r\u00fchrte die Klassenlehrerin Kristina Steiner am meisten.<\/p>\n

Insgesamt besch\u00e4ftigte sich die Klasse 8c rund zwei Monate im GSE-Unterricht mit diesem Thema. Anfang Dezember konnte das fertige Projekt schlie\u00dflich eingereicht werden.<\/p>\n

Nach langem Warten auf das Urteil der Fachjury war es umso erfreulicher, als dann die Nachricht im Fr\u00fchjahr kam, dass die Klasse mit ihrer Arbeit ein Preisgeld in H\u00f6he von 150 Euro f\u00fcr die Klassenkasse gewonnen hat. So zahlte sich die intensive Arbeit aus und die Sch\u00fcler wurden mit einer eigenen Urkunde zus\u00e4tzlich belohnt, worauf sie auch stolz sind.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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